学部和MT：修订间差异
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'''''请注意，以下内容为学校对外宣传所用措辞，不代表实际情况。''''' | '''''请注意，以下内容为学校对外宣传所用措辞，不代表实际情况。''''' | ||
''以下内容摘自青岛二中2021年7月23日微信公众号文章《【青岛二中欢迎你】六大MT介绍》''<ref>[https://mp.weixin.qq.com/s/EA241HyyGuqb82WRtJlnbQ | ''以下内容摘自青岛二中2021年7月23日微信公众号文章《【青岛二中欢迎你】六大MT介绍》''<ref>[https://mp.weixin.qq.com/s/EA241HyyGuqb82WRtJlnbQ 【青岛二中欢迎你】六大MT介绍 - 微信公众号 青岛二中]</ref>''，内容已不完全具备时效性。'' | ||
==== 人文MT ==== | ==== 人文MT ==== | ||
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'''''请注意，以下内容为学校对外宣传所用措辞，不代表实际情况。''''' | '''''请注意，以下内容为学校对外宣传所用措辞，不代表实际情况。''''' | ||
''以下内容摘自青岛二中2026年3月30日微信公众号文章《招生资讯 | 青岛二中强基MT》''<ref>[https://mp.weixin.qq.com/s/7KUppKJV2AN77Fyykp6Wfg | ''以下内容摘自青岛二中2026年3月30日微信公众号文章《招生资讯 | 青岛二中强基MT》''<ref>[https://mp.weixin.qq.com/s/7KUppKJV2AN77Fyykp6Wfg 招生资讯 | 青岛二中强基MT - 微信公众号 青岛二中]</ref>''：'' | ||
强基MT，是青岛二中落实国家强基计划，对接全国知名高校，为国家发展培养优秀人才的重要举措。突出青岛二中学科竞赛教练团队优势，贯彻学生创新人才培养体系，依托学生科创中心，通过深入创新实验室、参与课题研究等方式，提升学生学术素养与科学研究能力，突出科学与人文素养，满足学生个性化发展、全面发展和特色发展需求。在课程设置方面，开设国家课程、强基课程、竞赛课程三级课程，针对学生特点，为学生提供高品质课程；在教学方面，各学科任课教师以科学先进的教学规划和思维培养模式，激发学生潜能，培养学生学科思维和挑战意识；在育人方面，关注学生理想信念教育，激发学生内在使命感。历届强基MT学生学习成绩优异，竞赛优势突出，综合素质全面发展。 | 强基MT，是青岛二中落实国家强基计划，对接全国知名高校，为国家发展培养优秀人才的重要举措。突出青岛二中学科竞赛教练团队优势，贯彻学生创新人才培养体系，依托学生科创中心，通过深入创新实验室、参与课题研究等方式，提升学生学术素养与科学研究能力，突出科学与人文素养，满足学生个性化发展、全面发展和特色发展需求。在课程设置方面，开设国家课程、强基课程、竞赛课程三级课程，针对学生特点，为学生提供高品质课程；在教学方面，各学科任课教师以科学先进的教学规划和思维培养模式，激发学生潜能，培养学生学科思维和挑战意识；在育人方面，关注学生理想信念教育，激发学生内在使命感。历届强基MT学生学习成绩优异，竞赛优势突出，综合素质全面发展。 | ||